ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №3. АНАЛИЗ ФРЕЙМОВ В ЖУРНАЛИСТСКОМ ТЕКСТЕ
1. Фрейм нормы (нормальности);
Новость: https://www.transport-news.ru/articles/ekspert-mileshkin-nazval-originalnymi-nekotorye-resheniya-baic-x55/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop
Нашла материал про обзор экспертом нового автомобиля китайского производителя. Здесь приводится его мнение. В тексте говорится, что использование в салоне определенных цветов ( черный, серый, красный и желтый) якобы вызывает недоумение. То есть, по мнению автора такое сочетание не уместно, и выглядит "не нормальным". Также здесь говорится о не в том месте размещенных аварийках, и "неоправданно крупных кнопках на руле". Тем самым автор выносит в массы представление о нормальности и ненормальности.
Мне кажется, автор преподнес новую модель автомобиля в не совсем красивом свете. Однако тем самым привлекает внимание читателя, которому захочется взглянуть на этот разноцветный салон и саму комплектовку новой модели авто.
Новость: https://v1.ru/text/gorod/2020/12/23/69653596/
В этом материале приводятся различные факты и мнение председателя Союза Журналистов Волгограда, о том, что было лучше в СССР, чем сейчас в России.
Фрейм используется автором для того, чтобы показать идеальное прошлое на контрасте современных неудач. И люди были патриотами, и народ был сплоченнее, и сила духа была другая, а сейчас все по-другому. Столкновение этих образов предположительно должно вызвать у читателя чувство горечи, утраты, несправедливости.
3. Фрейма негативных последствий;
Новость:https://pchela.news/news/detail/13167
Материал о прошедшем митинге в 2021 году в поддержку Навального. Здесь автор материала как бы говорит о последствиях такого мероприятия, и что полицейские предупреждали горожан о его незаконности.
Фрейм используется, чтобы читатели поняли, что за митинги можно попасть в полицию, и чтобы не участвовали в этом.
4. Найдите журналистский текст, в котором используются два из перечисленных выше фреймов. Кратко укажите, что дает их совместное использование? Усиливает ли оно аргументацию автора или наоборот - ослабляет?
Новость: https://www.rbc.ru/business/05/02/2024/65c01d019a7947a17047934d
Здесь используется фрейм ностальгии и фрейм негативных последствий.
В материале глава Emirates раскритиковал авиакомпанию за падение качества самолетов. Недавно во время полета у воздушного судна оторвался люк аварийного выхода. Он связывает эту аварию с потерей «навыков и компетентности», после того как компания в 2021 году перенесла свои основные производственные линии в Южную Каролину. То есть из-за изменений внутри компании произошли негативные события для ее пассажиров. По сути этот материал с критикой как бы "говорит" читателям, чтобы не летали рейсами этой авиакомпании. - это фрейм негативных последствий.
В цитате главы Emirates используется фрейм ностальгии о прошедших временах, когда компания была авторитетна: «Сможет ли Boeing вернуть себе былую славу? Думаю, так и будет. Будет ли компания продолжать производить и проектировать отличные самолеты, хорошо сконструированные и надежные для клиентов? Я уверен, что они это сделают. Но сейчас им нужно навести порядок в доме. И это серьезное изменение приоритетов»
Два фрейма вместе создают ощущение погруженности автора в освещаемую тему. Первый пример является предпосылкой ко второму, а второй – усиливает первый.
